根据《文山州教育体育局关于推荐2022年度乡村学校从教20年以上优秀教师的通知》(〔2022〕-229)要求，麻栗坡县教育体育局成立了推荐评选工作领导小组，严格按照评选要求，在乡镇中心学校推荐候选人基础上评定了3人。现将推荐人员名单及主要事迹公示如下，公示期5天，如有异议，请向县教育体育局人事股反映，联系电话: 0876—6627227。
一、麻栗坡县推荐2022年度云南省乡村学校从教20年以上优秀教师人员名单
二、推荐2022年度云南省乡村学校从教20年以上优秀教师人员基本情况和主要事迹
（一）田永兰基本情况和主要事迹
1.基本情况。田永兰，女，壮族，1971年10月出生，1992年3月参加工作，专科学历，麻栗坡县八布乡江东小学中小学高级教师，乡村从教30年。
2.主要事迹。30年来，田老师始终站在教育工作的最前线，兢兢业业，乐于奉献，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她毕生追求的目标。岁月变迁、寒暑交替，当曾经的学生将自己孩子的小手递到她手上时，递过来的是信任、是希望，接过来的是责任、是未来。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台。为提升自己的专业知识技能和增加知识储备量，她于2002年9月进入云南省文山州师范学校（西畴民代班）普师专业学习，2005年3月至2007年7月攻读云南师范大学（函授专科）汉语言文学专业。利用课余时间，通过网络、现场学习等方式参加继续教育学习，及时更新教育教学理念和教学方式，与时俱进，加强教育教法研究，探索适合学生的教学方法，认真研究教材，撰写教案，精准把握教学目标，教学重点、难点，力争让每堂课都受学生喜欢又达到预期效果。她经常深入课堂听其他同事的教学，观摩他人的教学方法，学习他人的教学经验、教学理念，不断提升自身业务水平和能力。
1992年她受聘成为麻栗坡县八布乡羊皮寨小学的一名代课教师，羊皮寨村委会居住着壮、汉、苗三种民族，是个三不通（水、电、公路不通）的偏僻贫困高寒山区。当时有很多孩子都还不会说汉语，为把教育教学搞好，她就采用汉、壮双语教学。90年代村民们都很困难，就连几元钱的教科书费都支付不起，常有为学生支垫书费几十元无法收回的情况，而当时月薪只有几十元的她依旧无怨无悔。
30年来，她始终坚守在自己的家乡，“像牛一样劳动，像土地一样奉献”。如今，50岁的她担任两个年级的数学教学，并兼任爱国卫生专员，专门负责学校的日常卫生监督，她从来不会因为年纪偏大而推脱工作，而是积极完成各项工作任务。对教育事业的热爱与投入，她收获了丰硕的荣誉和成绩。1997年9月，被八布乡党委政府评为先进教师；2017年3月，被八布乡党委政府评为巾帼建功“女能手”；2021年9月，被麻栗坡县县委县政府评为紫金奖教助学基金“优秀教师”；2021年11月，被文山州委州政府评为“级优秀教师”。教学成绩保持全乡前列，获全县二等奖3次、三等奖7次，乡级第一名25次、第二名8次、第三名4次。撰写论文获省级一等奖1次。撰写的论文《小学数学思维能力的培养方法研究》，获省级一等奖。
回首30年的教育教学工作历程，十年的代课经历给了她宝贵的教学经验，三十年如一日无怨无悔的默默坚守在乡村教育岗位，源于她对教育工作的热爱，源于党和国家对教育工作的重视给予她的激励，她以扎实的工作作风教书育人，以忘我的情怀投入到教育事业中，她坦言，将一如既往地为边疆少数民族地区基础教育献出自己的一份微薄力量，致力为祖国培养品学兼优的建设者和接班人。
（二）陆克能基本情况和主要事迹
1.基本情况。陆克能，男，壮族，中共党员，1967年8月出生，1988年9月参加工作，专科学历，麻栗坡县董干镇新寨九年一贯制学校教师，乡村学校从教33年。
2.主要事迹。弹指一挥间，陆克能老师走上教育岗位已有33年余，他始终无怨无悔，一直用自己的方式和青春为边疆教育事业贡献一份力量。33年来，他不忘初心，竭力上好每一节课，作为教导主任，他协助学校领导规划学校的发展，把学校的发展带进了一个又一个新的阶梯。
30多年来，他时刻牢记党的宗旨，忠诚党的教育事业，严格按照党的教育方针政策、教学大纲从事教育教学工作，认真履行教书育人的神圣职责，处处以党员的标准严格要求自己，善于加强政治理论和业务知识学习，不断提升自身政治理论水平和业务素养，经过30余年的沉淀，他积累了丰富的教学经验，但他没有沉浸在功劳簿上停滞不前，而是通过网络、进修等学习方式参加培训，不断汲取教育教学的新理念新方法，摸索教育规律，反思自己的教育教学工作，探究适合学生的教学方法，不断改进教学方法，形成了独特的教育教学模式，真正把教书和育人相结合，力争让每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。
从教路上，他忠于职守，爱岗敬业，任劳任怨，脚踏实地，甘于奉献，用心用情用爱关心每一个学生，做学生的良师益友。他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心，有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉。他坚信只要有心，每个同学都是奇迹。采用学生乐于接受的方法进行教学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，努力向课堂教学要质量，培养学生的学习能力和良好的学习习惯，教育教学中取得了一些成绩，先后获县级表彰一等奖1次、二等奖1次，第二名1次、三等奖9次；获镇级表彰第一名3次，二等奖3次，三等奖2次。由于工作成绩突出，他5次受到县乡党委政府表彰。
2017年1月，他被诊断患结肠癌，面对突如其来的绝症和手术风险，他没有消极悲观、怨天尤人，而是积极配合医生进行手术治疗。出院以后，为不耽误学生的学习，伤口还没有完全恢复，他就深入课堂上课，即使伤口再疼痛 ，身体再不舒服，他都坚持要把每一堂课讲好，不能让学生失望，不能让教育这份光荣的职业失去它的意义。他靠自己的努力，赢得了学生的爱戴，赢得了家长的信任、赢得了学校领导和同事们的赞许。在他身上，我们读懂了“初心”，看清了“使命”。
（三）骆应明基本情况和主要事迹
1.基本情况。骆应明，男，汉族，1968年4月出生，1991年9月参加工作，专科学历，麻栗坡县马街乡石龙小学中小学高级教师，乡村从教30年。
2.主要事迹。从教30年来，他先后在一师一校、村级完小任教，承担过班主任、少先队辅导员、教导主任、校长。他将青春奉献给了教育事业，用热血和汗水浇灌出了一茬茬幼苗、一簇簇花蕾。从一名代课教师到学校青年骨干教师再到校长，他扎根乡村教育沃土，坚定不移地秉持为教育事业奋斗一生的信念。课堂上，他寓教于乐、幽默风趣；生活上，他宽严相济、爱生如子；工作上，他不辞辛劳、激情洋溢。扎根乡村学校30多年，他用行动诠释了一名乡村教师对党的教育事业的忠诚与热爱。在担任教导主任和校长期间，他立足学校长远发展，付出了很多不为人知的艰辛。那时候条件艰苦，为了提高教学质量和管理水平，他每天牺牲自己的休息时间，及时关注指导年轻教师，认真思考如何管理好学生、如何撰写相关材料及备课、上课、批改作业、辅导学困生、如何开展家访等。令他终生遗憾的是没有好好陪自己的父亲最后一程，2008年9月，其父因患肺癌不幸过世，当时正直普九期间验收的关键时期，作为学校教导主任，要负责13至15周岁未上初中人员进行短期培训，确保在校学生一个不少，还要上课、填写两基表册，为确保工作有布置、有落实，每项工作落实到位，他几乎把所有的时间都花在了工作上，为完成各项工作任务确保顺利通过验收，五加二，白加黑成了他的常态工作模式。身为儿子，但他只能利用晚上甚至是深夜时间回家为父亲守孝。对于工作来说他做到了无心无愧，作为儿子来说他是心怀愧疚的。
由于在贫困山区，物质文化贫穷落后，时常会有学生因为家庭困难而辍学。为使这些学生能继续接受义务教育。他不辞辛苦、不厌其烦、挨家挨户的去做劝返工作。为了让这些困难学生进得来、留得住、学得好，对部分家庭条件较困难的学生，他自己主动垫支书费，购买学习用具、教辅资料，帮助学生完成学业。面对残疾学生，他主动上门为学生补课。他时刻提醒自己一定要走好教育这条路，做有温度的教育、有爱心的教师。
他始终把培养年轻教师作为学校、作为自己的一项重要工作，通过结对帮扶、组建师徒关系、老带新的方式，促进教师成长，在其帮助下，已有20余名教师成长为学校的骨干教师、优秀教师、优秀班主任、学校主要负责人及行政管理人员。
在担任石龙小学教导主任及校长职务期间，团结带领全体职工砥砺奋进，奋勇争先，集体和个人都取得了优异的成绩。学校于2005年11月被马街乡人民政府评为“平安校园”，2009年、2013年均被中共马街乡委员会、马街乡人民政府评为教育“先进集体”。个人教学成绩获县级表彰7次、乡级表彰12次，被县委政府表彰1次，乡党委政府表彰3次。
在教书育人的道路上，他付出的是汗水，收获的是孩子们灿烂的笑脸！在那些艰苦的岁月里他曾为孩子们撑起一片爱的晴空，一生所授，无愧芳华。奋斗过，努力过，人生才有意义，作为一名教师，他始终坚信教育是有温度的。
麻栗坡县教育体育局
2022年6月21日
*声明：本站发布的招考动态来源于考试官方网站,本站整理编辑,若涉及版权或错误,请联系本站予以更改或删除。点击反馈
关注公众号